Forsker-spirer ved
Skarnes videregående skole

Tre elever ved Skarnes videregående skole tok en flott tredjeplass i forskningskonkurransen «Holbergprisen i skolen» med sitt prosjekt om bruken av odalsdialekten. I høst deltar skolen med fem prosjekter i konkurransen.

– Ved skolen vår gjennomføres konkurransen som et tverrfaglig prosjekt på vg3, studieforberedende. Alle elever i dette fagområdet på dette trinnet skal skrive en fordypningsoppgave i norsk. Vi har åpnet for at resultatet av Holberg-prosjektet kan leveres som fordypningsoppgave, sier kontaktlærer Hilde Marianne Bratli.

Forskningsprosjektene skal være tverrfaglige, og elevene kan – i tillegg til norskfaget – knytte oppgaven til historie og/eller sosialkunnskap.

– I tillegg til elevene er fem lærere delaktig i prosjektet. For skolen vår er ikke målet med prosjektet nødvendigvis å vinne en konkurranse, selv om det kan oppleves som en flott bonus å få en tur til Bergen. Målet vårt er at elevene skal kunne tilegne seg fagkunnskap på en for dem ny måte, tilegne seg metodelære og trene opp sin analytiske sans. Vi ønsker å stimulere ungdommene slik at de ønsker å studere videre ved høyskoler og universitet. Vi opplever også at elevene blir inspirert av å møte og få veiledning av vår forskerkontakt Mari-Ann Igland fra Høgskolen i Hedmark, sier Hilde Marianne.

De fem prosjektene som elevene jobber med er følgende:

Lars Spigseth og Jonas Modahl forsker på anglisismer, det vil si amerikanske uttrykk/ord i norsk dagligtale. De sammenligner to generasjoner, har gjennomført en spørreundersøkelse og analyserer språket ut fra sine funn (empirisk forskning).

Stian Kåsa arbeider med krimlitteratur – tar for seg to krimbøker og analyserer disse (tekstanalyse).

Fredrik Lie Trøften, Jarle Vik og William Holden jobber med denne problemstillingen: Hvordan fremstiller familiefedre med små barn sin hverdag og rolle som far sammenlignet med hvordan fedre framstilles i ulik litteratur? De har intervjuet noen fedre om deres hverdag, samtidig som de har lest bøker og sett filmer for å finne ut hvordan farsrollen framstilles der.

Helene Solberg og Mia Kristoffersens tema er «det kvinnelige kroppsideal» og hvordan  kvinnekroppen blir framstilt i produktreklame i nærmiljøet. De ser på plakater på Parken kjøpesenter, sammenligner og stiller spørsmålene: Hva syns vi er vakkert, og hvorfor? Hvorfor må man være tynn? De går gjennom historien steg for steg og ser på kroppsidealer. Hva har forandret seg, og hva synes vi fremdeles er vakkert?

Malin Braserud og Madeleine Rosland har valgt å skrive om kvinnerollen. De ser på endringer i kvinnerollen fra 1800-tallet og fram til i dag, for så å se på fire ulike karakterer i den amerikanske filmen "Sex and the city". Disse fire kvinnene skal de bruke som bilder på dagens kvinner og tolke rollene deres både samfunnsmessig og i forhold til deres partnere. Til slutt vil de se om det kan trekkes paralleller eller pekes på spesielle endringer i forhold til kvinnerollen tidligere og i dag. Malin og Madeleine bruker historiske litterære verk for å illustrere datidens kvinneroller, som for eksempel «Amtmannens døtre» av Camilla Collett og «Det annet kjønn» av Simone de Beavouir.

• Les mer om Holbergprisen i skolen